Sinh hoạt chuyên môn Khối Trung tâm Giáo dục thường xuyên, Giáo dục nghề nghiệp-Giáo dục thường xuyên lần I, năm học 2018-2019 Đây là một trong những hoạt động sinh hoạt, trao đổi chuyên môn có ý nghĩa được tổ chức định kỳ hàng năm của các trung tâm giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp-giáo dục thường xuyên tỉnh Lạng Sơn, mỗi năm học tổ chức hai lần. Năm nay, Trung tâm Giáo dục thường xuyên 2 tỉnh Lạng Sơn được tín nhiệm đăng cai tổ chức lần thứ nhất. Thành phần tham dự có đại diện lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo, chuyên viên phòng Giáo dục thường xuyên-Giáo dục chuyên nghiệp, lãnh đạo các trung tâm Giáo dục thường xuyên, Giáo dục nghề nghiệp-Giáo dục thường xuyên, mỗi nhà trường ít nhất có một giáo viên/môn tham dự (Toán, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, Vật lý, Sinh học, Hóa học). Ngoài ra có hai trường cao đẳng nghề: Trường Cao đẳng Công nghệ và Nông lâm Đông Bắc, Trường Cao đẳng nghề Lạng Sơn.Không khí buổi sinh hoạt Với thời gian tổ chức 01 ngày (22/12/2018), các nhà trường tập trung sinh hoạt với các nội dung: dự giờ 7 môn, các môn Toán, Ngữ văn, Lịch sử và Địa lý mỗi môn tổ chức dự 01 giờ ở lớp 12 với dạng bài ôn tập theo hướng đáp ứng yêu cầu kỳ thi trung học phổ thông Quốc gia năm 2018; tổ chức dạy học chuyên đề 03 môn: Vật lý, Hóa học, Sinh học, mỗi môn lựa chọn 01 chuyên đề khó trong chương trình học kỳ I lớp 10 hoặc lớp 11. Trường Cao đẳng nghề Lạng Sơn cử giáo viên tham gia hai tiết dạy: Sinh học và Lịch sử ở các lớp 10, 11. Song song hoạt động dự giờ thăm lớp, các nhóm bộ môn tiến hành trao đổi chuyên môn: thống nhất những điểm cơ bản về nội dung và kỹ thuật dạy học phù hợp với mục tiêu thi tốt nghiệp trung học phổ thông quốc gia. Lãnh đạo, cán bộ và giáo viên còn được trao đổi kinh nghiệm về công tác quản lý chỉ đạo, quản lý đào tạo, quản lý chuyên môn và quản lý các hoạt động giáo dục, đào tạo. Điểm mới của lần sinh hoạt này so với lần sinh hoạt trước là việc đưa vào dạy 03 chuyên đề khó các môn Vật lý (các loại lực cơ học), Hóa học (vai trò của enzim trong quá trình chuyển hóa vật chất) và Sinh học (luyện tập tính chất cacbon, silic và hợp chất của chúng). Đây không chỉ là một dịp quý (các môn này học sinh giáo dục thường xuyên thường không chọn thi kỳ thi trung học phổ thông quốc gia nên chương trình tập huấn ôn thi không nhiều) của các thầy cô giáo ba bộ môn trao đổi chuyên môn với nhau mà còn là cơ hội tháo gỡ những bài dạy, chuyên đề tại đơn vị mà bản thân mỗi khi lên lớp chưa hài lòng về giờ dạy của mình. Những nút thắt đã được tháo gỡ, những trăn trở đã thông suốt, các thầy cô môn tự nhiên thấy mình bớt đi nhiều khó khăn trên con đường truyền thụ kiến thức đến học sinh thân yêu của mình. Đối với thầy cô các môn Toán, Ngữ văn, Lịch sử, Địa lý, các giờ dự có định hướng tốt về phương pháp, kĩ thuật dạy học cũng như nội dung chuyên đề cho nhiệm vụ ôn thi kỳ thi trung học phổ thông quốc gia năm 2019. Năm 2019, Bộ Giáo dục và Đào tạo cơ bản giữa ổn định về phương thức thi, chỉ điều chỉnh nhỏ về kĩ thuật trong quá trình tổ chức. Tuy nhiên, những giáo viên lần đầu tham dự hay chưa có nhiều kinh nghiệp đứng lớp tích lũy cho mình thêm những giải pháp trong các giờ đứng lớp hàng ngày ở đơn vị. Nhưng thay đổi nhỏ về phần kiến thức lớp 10, 11 tham gia vào đề thi sẽ được giáo viên cốt cán triển khai đến nhóm bộ môn đơn vị mình. Nhận được nhiều sự quan tâm hơn là tỷ lệ kết quả điểm thi trong xét tốt nghiệp. Theo dự thảo, xét tốt nghiệp năm 2019, điểm thi tham gia 70% thay cho 50% của năm trước. Điều này đồng nghĩa với việc, học sinh giáo dục thường xuyên gặp nhiều khó khăn hơn. Vấn đề xây dựng kế hoạch ôn thi được đặt ra. Một số lãnh đạo nhà trường bày tỏ băn khoăn xây dựng kế hoạch như thế nào cho việc ôn thi có hiệu quả? Một số vấn đề khác cũng được nêu ra trong hội nghị như: tư vấn tuyên truyền tuyển sinh bổ túc trung học phổ thông, tư vấn tuyên truyền, công tác dạy nghề, đảm bảo cho học sinh giỏi đã ôn thi tại trung tâm đủ điều kiện được tham gia thi cấp tỉnh,… Đại diện cho Sở Giáo dục và Đào tạo đến dự và chỉ đạo hội nghị, đồng chí Nguyễn Vân Anh, Phó trưởng Phòng Giáo dục thường xuyên-Giáo dục chuyên nghiệp đã trả lời, tháo gỡ trăn trở khó khăn từ phía lãnh đạo, giáo viên các nhà trường. Đồng thời có ý kiến định hướng nhiệm vụ trong thời gian tới, trước mắt tập trung làm tốt nhiệm vụ kiểm tra học kì I, đảm bảo an toàn đúng quy chế. Hội nghị kết thúc trong niềm vui tươi, phấn khởi. Mặc dù thời gian diễn ra rất khiêm tốn nhưng ai cũng thấy mình học được rất nhiều. Không khí noel (24/12) đến gần, mọi người chia tay nhau ra về trong niềm vui buổi chiều đông ấm áp. Nguyễn Văn Cường